Головна » Статті

Всього матеріалів в каталозі: 56
Показано матеріалів: 21-30
Сторінки: « 1 2 3 4 5 6 »

 Вчитель повинен викликати любов і повагу дітей до себе. А це можливо, коли він сам любить, поважає та піклується про кожну дитину, й у стосунках з нею чесний і відвертий.

На допомогу класному керівнику | Переглядів: 246 | Додав: Таня | Дата: 15.07.2016 | Коментарі (0)

ЩОДЕННИК Є ШКІЛЬНИМ ДОКУМЕНТОМ УЧНЯ.

На допомогу класному керівнику | Переглядів: 278 | Додав: Таня | Дата: 15.07.2016 | Коментарі (0)

Мета: визначити зміст поняття «людина», її призначення на землі; виробити принципи, якими має користуватися людина протягом свого життя; створювати умови для засвоєння моральних правил, закріплення моральних стосунків; спрямувати ліцеїстів на пошук розуміння сенсу життя; виховувати високоморальну особистість.

На допомогу класному керівнику | Переглядів: 697 | Додав: Таня | Дата: 15.07.2016 | Коментарі (0)

Мета: сформулювати в учнів систему знань про особливості галузевої структури і територіальну організацію господарства країни; удосконалити навички роботи з картою.

Скарбничка розробок з географії | Переглядів: 363 | Додав: Таня | Дата: 15.07.2016 | Коментарі (0)

Мета: розглянути форми правління країн світу; форми адміністративно-територіального устрою; з`ясувати відмінності федеративних держав.

Скарбничка розробок з географії | Переглядів: 812 | Додав: Таня | Дата: 15.07.2016 | Коментарі (0)

Мета: ознайомити учнів з особливостями географічного і політико-економічного положення, сформувати знання про населення та господарство Японії. Вдосконалювати навички роботи з картами атласу, підручником, іншими джерелами географічних знань. Розвивати географічне мислення, вміння порівнювати, узагальнювати, робити висновки, вирішувати творчі завдання пізнавальний інтерес. Виховувати почуття взаємодопомоги, колективізму, обов'язку.

Скарбничка розробок з географії | Переглядів: 458 | Додав: Таня | Дата: 15.07.2016 | Коментарі (0)

Мета: мобілізувати знання учнів про інфекційні хвороби, розкрити шляхи передачі, познайомитись з профілактикою, режимом під час хвороби; розвивати пам’ять, мову і мислення, уміння аналізувати; виховувати санітарно-гігієнічну культуру, уміння спілкуватися;

Скарбничка розробок з біології | Переглядів: 665 | Додав: Таня | Дата: 15.07.2016 | Коментарі (0)

Мета: пояснити механізм дихання, сформувати поняття нервової і гуморальної  регуляції дихання, їх взаємозв’язок, розкрити роль дихального центру  ритмічному чергуванні вдиху і видиху, значення дихальних рефлексів, суть і способи вимірювання життєвої ємності легень; впровадження здоров`язберігаючих технологій в практику.

Скарбничка розробок з біології | Переглядів: 972 | Додав: Таня | Дата: 15.07.2016 | Коментарі (0)

Потерпілому необхідно видихнути з легень якомога більше повітря і після цього дихати неглибоко.

На допомогу учню | Переглядів: 260 | Додав: Таня | Дата: 15.07.2016 | Коментарі (0)

Мета уроку: ознайомити учнів з різноманіттям біологічних наук, які вивчають людину, проаналізувати мож­ливості використання отриманих ними знань для збереження здоров'я людини.

Скарбничка розробок з біології | Переглядів: 651 | Додав: Таня | Дата: 15.07.2016 | Коментарі (0)